Vers une meilleure participation de l'apprenant

Vers une meilleure participation de l'apprenant

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Bonne navigation!

Voici quelques sitographies pour commencer...
Cartable connecté
Annuformation
Sesame.cd

Vous pouvez également consulter des portails et des sites associatifs dédiés au Fle
francparler
edufle

Et bien sûr, il y a d'innombrables sites grands publics, de véritables trésors de documents authentiques, à vous de les pédagogiser. Utilisez cet espace collaboratif pour partager avec les collègues d'IATF, vos découvertes sur la Toile.

Caractérisation des outils de communication

3 critères pour caractériser les outils de communication:

1. La chronologie: synchrone ou asynchrone
2. La structure des échanges: collective ou interindividuelle, structurée ou non
3. La modalité: écrit, imagefixe ou mobile, son

Web 1.0, Web 2.0 et .... 3.0

http://tinyurl.com/cpf9xt
Voici un excellent article pour comprendre la distinction entre le Web 1.0 et le Web 2.0

les premiers pas

L'expression "Nouvelles Technologies" a été remplacée par l'acronyme TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education)
En effet, il est important de tenir compte de deux dimensions : l'information et la communication qui sont propres à Internet.

3 spécificités d'Internet: Multicanalité, Hypertextualité, Multiréférentialité qui permettent l'interactivité

Ce blog est destiné aux enseignants du secondaire ayant participé au séminaire "Vers une meilleure participation de l'apprenant" organisé par "Indian Association of Teachers of French" les 13 et 14 août 2010 à Coimbtore.